summaryrefslogtreecommitdiffhomepage
path: root/fr-fr
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context:
space:
mode:
Diffstat (limited to 'fr-fr')
-rw-r--r--fr-fr/r-fr.html.markdown721
1 files changed, 721 insertions, 0 deletions
diff --git a/fr-fr/r-fr.html.markdown b/fr-fr/r-fr.html.markdown
new file mode 100644
index 00000000..8db78ef3
--- /dev/null
+++ b/fr-fr/r-fr.html.markdown
@@ -0,0 +1,721 @@
+---
+language: R
+contributors:
+ - ["e99n09", "http://github.com/e99n09"]
+ - ["isomorphismes", "http://twitter.com/isomorphisms"]
+translators:
+ - ["Anne-Catherine Dehier", "https://github.com/spellart"]
+filename: learnr-fr.r
+---
+
+R est un langage de programmation statistique. Il dispose de nombreuses
+librairies pour le téléchargement et le nettoyage des ensembles de données,
+l'exécution de procédures statistiques, et pour faire des graphiques.
+On peut également exécuter les commmandes R à l'aide d'un document LaTeX.
+
+
+```r
+
+# Les commentaires commencent avec des symboles numériques.
+
+# Il n'est pas possible de faire des commentaires multilignes,
+# mais on peut superposer plusieurs commentaires comme ceci.
+
+# Sur Windows ou Mac, taper COMMAND-ENTER pour exécuter une ligne
+
+
+
+#############################################################################
+# Les choses que vous pouvez faire sans rien comprendre à la programmation
+#############################################################################
+
+# In this section, we show off some of the cool stuff you can do in
+# Dans cette section, nous vous montrons quelques trucs cools que vous
+# pouvez faire avec R sans rien comprendre à la programmation.
+# Ne vous inquiétez pas si vous ne comprenez pas tout ce que le code fait.
+# Profitez simplement !
+
+data() # parcours les ensembles de données préchargées
+data(rivers) # obtiens celui-ci: "Lengths of Major North American Rivers"
+ls() # notez que "rivers" apparaît maintenant dans votre espace de travail
+head(rivers) # Jetez un coup d'oeil à l'ensemble de données
+# 735 320 325 392 524 450
+
+length(rivers) # Combien de rivers ont été mesurées ?
+# 141
+summary(rivers) # quelles sont les statistiques sommaires ?
+# Min. 1st Qu. Median Mean 3rd Qu. Max.
+# 135.0 310.0 425.0 591.2 680.0 3710.0
+
+# Fait un diagramme à tiges et à feuilles (visualisation de données de
+types histogramme)
+stem(rivers)
+
+
+# Le point décimal est de 2 chiffres à droite du |
+#
+# 0 | 4
+# 2 | 011223334555566667778888899900001111223333344455555666688888999
+# 4 | 111222333445566779001233344567
+# 6 | 000112233578012234468
+# 8 | 045790018
+# 10 | 04507
+# 12 | 1471
+# 14 | 56
+# 16 | 7
+# 18 | 9
+# 20 |
+# 22 | 25
+# 24 | 3
+# 26 |
+# 28 |
+# 30 |
+# 32 |
+# 34 |
+# 36 | 1
+
+stem(log(rivers)) # Notez que les données ne sont ni normales ni lognormales !
+# Prenez-ça les fondamentalistes, la courbe en cloche
+
+# Le point décimal est à 1 chiffre à gauche du |
+#
+# 48 | 1
+# 50 |
+# 52 | 15578
+# 54 | 44571222466689
+# 56 | 023334677000124455789
+# 58 | 00122366666999933445777
+# 60 | 122445567800133459
+# 62 | 112666799035
+# 64 | 00011334581257889
+# 66 | 003683579
+# 68 | 0019156
+# 70 | 079357
+# 72 | 89
+# 74 | 84
+# 76 | 56
+# 78 | 4
+# 80 |
+# 82 | 2
+
+# Fais un histogramme :
+hist(rivers, col="#333333", border="white", breaks=25) # amusez-vous avec ces parenthèses
+hist(log(rivers), col="#333333", border="white", breaks=25) # vous ferez plus de tracés plus tard
+
+# Ici d'autres données nettes qui viennent préchargées. R en a des tonnes.
+data(discoveries)
+plot(discoveries, col="#333333", lwd=3, xlab="Year",
+ main="Number of important discoveries per year")
+plot(discoveries, col="#333333", lwd=3, type = "h", xlab="Year",
+ main="Number of important discoveries per year")
+
+# Plutôt que de laisser l'ordre par défaut (par années)
+# Nous pourrions aussi trier pour voir ce qu'il y a de typique
+sort(discoveries)
+# [1] 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2
+# [26] 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3
+# [51] 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4
+# [76] 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 8 9 10 12
+
+stem(discoveries, scale=2)
+#
+# Le point décimale est à la |
+#
+# 0 | 000000000
+# 1 | 000000000000
+# 2 | 00000000000000000000000000
+# 3 | 00000000000000000000
+# 4 | 000000000000
+# 5 | 0000000
+# 6 | 000000
+# 7 | 0000
+# 8 | 0
+# 9 | 0
+# 10 | 0
+# 11 |
+# 12 | 0
+
+max(discoveries)
+# 12
+summary(discoveries)
+# Min. 1st Qu. Median Mean 3rd Qu. Max.
+# 0.0 2.0 3.0 3.1 4.0 12.0
+
+# Lance un dès quelques fois
+round(runif(7, min=.5, max=6.5))
+# 1 4 6 1 4 6 4
+# Vos numéros diffèreront des miens à moins que nous mettions le même random.seed(31337)
+
+# Dessine à partir d'une normale Gaussienne 9 fois
+rnorm(9)
+# [1] 0.07528471 1.03499859 1.34809556 -0.82356087 0.61638975 -1.88757271
+# [7] -0.59975593 0.57629164 1.08455362
+
+
+
+##################################################
+# les types de données et l'arithmétique de base
+##################################################
+
+# Now for the programming-oriented part of the tutorial.
+# In this section you will meet the important data types of R:
+# integers, numerics, characters, logicals, and factors.
+# There are others, but these are the bare minimum you need to
+# get started.
+
+# Maintenant pour la partie orientée programmation du tutoriel.
+# Dans cette section vous rencontrerez les types de données importants de R :
+# les entiers, les numériques, les caractères, les logiques, et les facteurs.
+
+# LES ENTIERS
+# Les entiers de mémoire longue sont écrit avec L
+5L # 5
+class(5L) # "integer"
+# (Essayez ?class pour plus d'information sur la fonction class().)
+# Avec R, chaque valeur seule, comme 5L, est considéré comme un vecteur de longueur 1
+length(5L) # 1
+# On peut avoir un vecteur d'entiers avec une longueur > 1 aussi :
+c(4L, 5L, 8L, 3L) # 4 5 8 3
+length(c(4L, 5L, 8L, 3L)) # 4
+class(c(4L, 5L, 8L, 3L)) # "integer"
+
+# LES NUMÉRIQUES
+# Un "numeric" est un nombre à virgule flottante avec une double précision
+5 # 5
+class(5) # "numeric"
+# Encore une fois, tout dans R est un vecteur ;
+# Vous pouvez faire un vecteur numérique avec plus d'un élément
+c(3,3,3,2,2,1) # 3 3 3 2 2 1
+# Vous pouvez utiliser la notation scientifique aussi
+5e4 # 50000
+6.02e23 # nombre d'Avogadro
+1.6e-35 # longueur de Planck
+# Vous pouvez également avoir des nombres infiniments grands ou petits
+class(Inf) # "numeric"
+class(-Inf) # "numeric"
+# Vous pouvez utiliser "Inf", par exemple, dans integrate(dnorm, 3, Inf);
+# Ça permet d'éviter des tableaux Z-scores.
+
+# ARITHMÉTIQUES DE BASE
+# Vous pouvez faire de l'arithmétique avec des nombres
+# Faire des opérations arithmétiques en mixant des entiers et des numériques
+# donne un autre numérique
+10L + 66L # 76 # un entier plus un entier donne un entier
+53.2 - 4 # 49.2 # un numérique moins un numérique donne un numérique
+2.0 * 2L # 4 # un numérique multiplié par un entier donne un numérique
+3L / 4 # 0.75 # un entier sur un numérique donne un numérique
+3 %% 2 # 1 # le reste de deux numériques est un autre numérique
+# Les opérations arithmétiques illégales rapportent un "Not A Number" :
+0 / 0 # NaN
+class(NaN) # "numeric"
+# You can do arithmetic on two vectors with length greater than 1,
+# Vous pouvez faire des opérations arithmétiques avec deux vecteurs d'une
+# longueur plus grande que 1, à condition que la longueur du plus grand
+# vecteur soit un multiple entier du plus petit
+c(1,2,3) + c(1,2,3) # 2 4 6
+
+# LES CARACTÈRES
+# Il n'y a pas de différences entre les chaînes de caractères et les caractères en R
+"Horatio" # "Horatio"
+class("Horatio") # "character"
+class('H') # "character"
+# Ceux-ci sont tous les deux des vecteurs de longueur 1
+# Ici un plus long :
+c('alef', 'bet', 'gimmel', 'dalet', 'he')
+# =>
+# "alef" "bet" "gimmel" "dalet" "he"
+length(c("Call","me","Ishmael")) # 3
+# Vous pouvez faire des expressions rationnelles sur les vecteurs de caractères :
+substr("Fortuna multis dat nimis, nulli satis.", 9, 15) # "multis "
+gsub('u', 'ø', "Fortuna multis dat nimis, nulli satis.") # "Fortøna møltis dat nimis, nølli satis."
+# R possède plusieurs vecteurs de caractères préconstruits :
+letters
+# =>
+# [1] "a" "b" "c" "d" "e" "f" "g" "h" "i" "j" "k" "l" "m" "n" "o" "p" "q" "r" "s"
+# [20] "t" "u" "v" "w" "x" "y" "z"
+month.abb # "Jan" "Feb" "Mar" "Apr" "May" "Jun" "Jul" "Aug" "Sep" "Oct" "Nov" "Dec"
+
+# LES TYPES LOGIQUES
+# En R, un "logical" est un booléen
+class(TRUE) # "logical"
+class(FALSE) # "logical"
+# Leur comportement est normal
+TRUE == TRUE # TRUE
+TRUE == FALSE # FALSE
+FALSE != FALSE # FALSE
+FALSE != TRUE # TRUE
+# Les données manquantes (NA) sont logiques également
+class(NA) # "logical"
+# Ici nous avons un vecteur de type logique avec plusieurs éléments :
+c('Z', 'o', 'r', 'r', 'o') == "Zorro" # FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE
+c('Z', 'o', 'r', 'r', 'o') == "Z" # TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE
+
+# LES FACTEURS
+# The factor class is for categorical data
+# La classe facteur sert aux données catégorielles
+# les facteurs peuvent être ordonnés (comme les niveaux de catégorie d'enfants)
+# ou non ordonnés (comme le sexe)
+factor(c("female", "female", "male", NA, "female"))
+# female female male <NA> female
+# Les niveaux : female male
+# Les "levels" sont les valeurs que les données catégorielles peuvent prendre
+# Notez que cette donnée manquante n'entre pas dans le niveau
+levels(factor(c("male", "male", "female", NA, "female"))) # "female" "male"
+# Si le vecteur de facteurs a une longueur 1, ses niveaux seront de longueur 1 également
+length(factor("male")) # 1
+length(levels(factor("male"))) # 1
+# On rencontre communément des facteurs dans des trames de données,
+# une structure de données que nous couvrirons plus tard
+data(infert) # "Infertility after Spontaneous and Induced Abortion"
+levels(infert$education) # "0-5yrs" "6-11yrs" "12+ yrs"
+
+# NULL
+# "NULL" est bizarre ; on l'utilise pour effacer un vecteur
+class(NULL) # NULL
+parakeet
+# =>
+# [1] "beak" "feathers" "wings" "eyes"
+parakeet <- NULL
+parakeet
+# =>
+# NULL
+
+# LES CONTRAINTES DE TYPES
+# Les contraintes de types servent à forcer une valeur à prendre un type différent
+as.character(c(6, 8)) # "6" "8"
+as.logical(c(1,0,1,1)) # TRUE FALSE TRUE TRUE
+# Si vous mettez des éléments de différents types dans un vecteur, des coercitions bizarres se produisent :
+c(TRUE, 4) # 1 4
+c("dog", TRUE, 4) # "dog" "TRUE" "4"
+as.numeric("Bilbo")
+# =>
+# [1] NA
+# Message d'avertissement :
+# NAs est introduit par coercition
+
+# Notez également : ce n'étaient que des types de données basiques
+# Il y a beaucoup d'autres types de données, comme pour les dates, les séries de temps, etc ...
+
+
+
+##################################################
+# Variables, boucles , if/else
+##################################################
+
+# Une variable est comme une boîte où l'on garde une valeur pour l'utiliser plus tard.
+# Nous appellons ça "assigner" une valeur à une variable.
+# Avoir des variables nous permets d'écrire des boucles, des fonctions, et
+# des instructions conditionnelles (if/else)
+
+# LES VARIABLES
+# Beaucoup de façons d'assigner des choses :
+x = 5 # c'est possible
+y <- "1" # c'est préféré
+TRUE -> z # ça marche mais c'est bizarre
+
+# LES BOUCLES
+# Il y a les boucles for :
+for (i in 1:4) {
+ print(i)
+}
+# Il y a les boucles while :
+a <- 10
+while (a > 4) {
+ cat(a, "...", sep = "")
+ a <- a - 1
+}
+# Gardez à l'esprit que les boucles for et while s'exécute lentement en R
+# Des opérations sur des vecteurs entiers (ex un ligne entière, une colonne entière),
+# ou la fonction apply()-type (nous en parlerons plus tard), sont préférés
+
+# IF/ELSE
+# Encore une fois assez standard
+if (4 > 3) {
+ print("4 is greater than 3")
+} else {
+ print("4 is not greater than 3")
+}
+# =>
+# [1] "4 is greater than 3"
+
+# LES FONCTIONS
+# se définissent comme ceci :
+jiggle <- function(x) {
+ x = x + rnorm(1, sd=.1) #add in a bit of (controlled) noise
+ return(x)
+}
+# Appelée comme n'importe quelle autre fonction R :
+jiggle(5) # 5±ε. After set.seed(2716057), jiggle(5)==5.005043
+
+
+
+###########################################################################
+# Les structures de données : les vecteurs, les matrices, les trames de données et les tableaux
+###########################################################################
+
+# À UNE DIMENSION
+
+# Commençons par le tout début, et avec quelque chose que vous connaissez déjà : les vecteurs.
+vec <- c(8, 9, 10, 11)
+vec # 8 9 10 11
+# Nous demandons des éléments spécifiques en les mettant entre crochets
+# (Notez que R commence à compter par 1)
+vec[1] # 8
+letters[18] # "r"
+LETTERS[13] # "M"
+month.name[9] # "September"
+c(6, 8, 7, 5, 3, 0, 9)[3] # 7
+# Nous pouvons également rechercher des indices de composants spécifiques,
+which(vec %% 2 == 0) # 1 3
+# Récupèrer seulement quelques premières ou dernières entrées du vecteur,
+head(vec, 1) # 8
+tail(vec, 2) # 10 11
+# ou trouver si un certaine valeur est dans le vecteur
+any(vec == 10) # TRUE
+# Si un index "dépasse" vous obtiendrez NA :
+vec[6] # NA
+# Vous pouvez trouver la longueur de votre vecteur avec length()
+length(vec) # 4
+# Vous pouvez réaliser des opérations sur des vecteurs entiers ou des sous-ensembles de vecteurs
+vec * 4 # 16 20 24 28
+vec[2:3] * 5 # 25 30
+any(vec[2:3] == 8) # FALSE
+# Et R a beaucoup de fonctions préconstruites pour résumer les vecteurs
+mean(vec) # 9.5
+var(vec) # 1.666667
+sd(vec) # 1.290994
+max(vec) # 11
+min(vec) # 8
+sum(vec) # 38
+# Quelques fonctions préconstruites sympas supplémentaires :
+5:15 # 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
+seq(from=0, to=31337, by=1337)
+# =>
+# [1] 0 1337 2674 4011 5348 6685 8022 9359 10696 12033 13370 14707
+# [13] 16044 17381 18718 20055 21392 22729 24066 25403 26740 28077 29414 30751
+
+# À DEUX DIMENSIONS (TOUT DANS UNE CLASSE)
+
+# Vous pouvez faire une matrice de toutes les entrées du même type comme ceci :
+mat <- matrix(nrow = 3, ncol = 2, c(1,2,3,4,5,6))
+mat
+# =>
+# [,1] [,2]
+# [1,] 1 4
+# [2,] 2 5
+# [3,] 3 6
+# Différemment du vecteur, la classe d'une matrice est "matrix",peut importe ce qu'elle contient
+class(mat) # => "matrix"
+# Demander la première ligne
+mat[1,] # 1 4
+# Réaliser une opération sur la première colonne
+3 * mat[,1] # 3 6 9
+# Ask for a specific cell
+mat[3,2] # 6
+
+# Transposer la matrice entière
+t(mat)
+# =>
+# [,1] [,2] [,3]
+# [1,] 1 2 3
+# [2,] 4 5 6
+
+# La multiplication de matrices
+mat %*% t(mat)
+# =>
+# [,1] [,2] [,3]
+# [1,] 17 22 27
+# [2,] 22 29 36
+# [3,] 27 36 45
+
+# cbind() colle des vecteurs ensemble en colonne pour faire une matrice
+mat2 <- cbind(1:4, c("dog", "cat", "bird", "dog"))
+mat2
+# =>
+# [,1] [,2]
+# [1,] "1" "dog"
+# [2,] "2" "cat"
+# [3,] "3" "bird"
+# [4,] "4" "dog"
+class(mat2) # matrix
+# Encore une fois notez ce qui se passe !
+# Parce que les matrices peuvent contenir des entrées de toutes sortes de classes,
+# tout sera converti en classe caractère
+c(class(mat2[,1]), class(mat2[,2]))
+
+# rbind() colle des vecteurs ensemble par lignes pour faire une matrice
+mat3 <- rbind(c(1,2,4,5), c(6,7,0,4))
+mat3
+# =>
+# [,1] [,2] [,3] [,4]
+# [1,] 1 2 4 5
+# [2,] 6 7 0 4
+# Ah, tout de la même classe. Pas de coercitions. Beaucoup mieux.
+
+# À DEUX DIMENSIONS (DE CLASSES DIFFÉRENTES)
+
+# Pour des colonnes de différents types, utiliser une trame de donnée
+# Cette structure de données est si utile pour la programmation statistique,
+# qu'une version a été ajoutée à Python dans le paquet "pandas".
+
+students <- data.frame(c("Cedric","Fred","George","Cho","Draco","Ginny"),
+ c(3,2,2,1,0,-1),
+ c("H", "G", "G", "R", "S", "G"))
+names(students) <- c("name", "year", "house") # name the columns
+class(students) # "data.frame"
+students
+# =>
+# name year house
+# 1 Cedric 3 H
+# 2 Fred 2 G
+# 3 George 2 G
+# 4 Cho 1 R
+# 5 Draco 0 S
+# 6 Ginny -1 G
+class(students$year) # "numeric"
+class(students[,3]) # "factor"
+# Trouver les dimensions
+nrow(students) # 6
+ncol(students) # 3
+dim(students) # 6 3
+# La fonction data.frame() convertit les vecteurs caractères en vecteurs de facteurs
+# par défaut; désactiver cette fonction en règlant stringsAsFactors = FALSE
+# quand vous créer la data.frame
+?data.frame
+
+# Il y a plusieurs façons tortueuses de subdiviser les trames de données
+# toutes subtilement différentes
+students$year # 3 2 2 1 0 -1
+students[,2] # 3 2 2 1 0 -1
+students[,"year"] # 3 2 2 1 0 -1
+
+# Une version augmentée de la structure data.frame est data.table
+# Si vous travaillez avec des données volumineuses ou des panels, ou avez
+# besoin de fusionner quelques ensembles de données, data.table peut être
+# un bon choix. Ici un tour éclair :
+install.packages("data.table") # download the package from CRAN
+require(data.table) # load it
+students <- as.data.table(students)
+students # note the slightly different print-out
+# =>
+# name year house
+# 1: Cedric 3 H
+# 2: Fred 2 G
+# 3: George 2 G
+# 4: Cho 1 R
+# 5: Draco 0 S
+# 6: Ginny -1 G
+students[name=="Ginny"] # get rows with name == "Ginny"
+# =>
+# name year house
+# 1: Ginny -1 G
+students[year==2] # get rows with year == 2
+# =>
+# name year house
+# 1: Fred 2 G
+# 2: George 2 G
+# data.table facilite la fusion entre deux ensembles de données
+# Faisons un autre data.table pour fusionner students
+founders <- data.table(house=c("G","H","R","S"),
+ founder=c("Godric","Helga","Rowena","Salazar"))
+founders
+# =>
+# house founder
+# 1: G Godric
+# 2: H Helga
+# 3: R Rowena
+# 4: S Salazar
+setkey(students, house)
+setkey(founders, house)
+students <- founders[students] # merge the two data sets by matching "house"
+setnames(students, c("house","houseFounderName","studentName","year"))
+students[,order(c("name","year","house","houseFounderName")), with=F]
+# =>
+# studentName year house houseFounderName
+# 1: Fred 2 G Godric
+# 2: George 2 G Godric
+# 3: Ginny -1 G Godric
+# 4: Cedric 3 H Helga
+# 5: Cho 1 R Rowena
+# 6: Draco 0 S Salazar
+
+# data.table facilite le sommaire des tableaux
+students[,sum(year),by=house]
+# =>
+# house V1
+# 1: G 3
+# 2: H 3
+# 3: R 1
+# 4: S 0
+
+# Pour supprimer une colonne d'une data.frame ou data.table,
+# assignez-lui la valeur NULL
+students$houseFounderName <- NULL
+students
+# =>
+# studentName year house
+# 1: Fred 2 G
+# 2: George 2 G
+# 3: Ginny -1 G
+# 4: Cedric 3 H
+# 5: Cho 1 R
+# 6: Draco 0 S
+
+# Supprimer une ligne en subdivisant
+# En utilisant data.table :
+students[studentName != "Draco"]
+# =>
+# house studentName year
+# 1: G Fred 2
+# 2: G George 2
+# 3: G Ginny -1
+# 4: H Cedric 3
+# 5: R Cho 1
+# En utilisant data.frame :
+students <- as.data.frame(students)
+students[students$house != "G",]
+# =>
+# house houseFounderName studentName year
+# 4 H Helga Cedric 3
+# 5 R Rowena Cho 1
+# 6 S Salazar Draco 0
+
+# MULTI-DIMENSIONNELLE (TOUS ÉLÉMENTS D'UN TYPE)
+
+# Les arrays créent des tableaux de n dimensions
+# Tous les éléments doivent être du même type
+# Vous pouvez faire un tableau à 2 dimensions (une sorte de matrice)
+array(c(c(1,2,4,5),c(8,9,3,6)), dim=c(2,4))
+# =>
+# [,1] [,2] [,3] [,4]
+# [1,] 1 4 8 3
+# [2,] 2 5 9 6
+# Vous pouvez utiliser array pour faire des matrices à 3 dimensions aussi
+array(c(c(c(2,300,4),c(8,9,0)),c(c(5,60,0),c(66,7,847))), dim=c(3,2,2))
+# =>
+# , , 1
+#
+# [,1] [,2]
+# [1,] 2 8
+# [2,] 300 9
+# [3,] 4 0
+#
+# , , 2
+#
+# [,1] [,2]
+# [1,] 5 66
+# [2,] 60 7
+# [3,] 0 847
+
+# LES LISTES (MULTI-DIMENSIONNELLES, ÉVENTUELLEMMENT DÉCHIRÉES, DE DIFFÉRENTS TYPES)
+
+# Enfin R a des listes (de vecteurs)
+list1 <- list(time = 1:40)
+list1$price = c(rnorm(40,.5*list1$time,4)) # random
+list1
+# Vous pouvez obtenir des éléments de la liste comme ceci
+list1$time # one way
+list1[["time"]] # another way
+list1[[1]] # yet another way
+# =>
+# [1] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
+# [34] 34 35 36 37 38 39 40
+# Vous pouvez subdiviser les éléments d'une liste comme n'importe quel vecteur
+list1$price[4]
+
+# Les listes ne sont pas les structures de données les plus efficaces
+# pour travailler en R;
+# À moins d'avoir une très bonne raison, vous devriez appliquer data.frames
+# Les listes sont souvent retournées par des fonctions qui effectuent des régressions linéaires
+
+##################################################
+# La famille de fonction apply()
+##################################################
+
+# Vous vous rappelez mat ?
+mat
+# =>
+# [,1] [,2]
+# [1,] 1 4
+# [2,] 2 5
+# [3,] 3 6
+# Utilisez apply(X, MARGIN, FUN) pour appliquer la fonction FUN à la matrice X
+# sur les lignes (MAR = 1) ou les colonnes (MAR = 2)
+# R fait FUN à chaque lignes (ou colonnes) de X, beaucoup plus rapidement
+# qu'une bouce for ou while le ferait
+apply(mat, MAR = 2, jiggle)
+# =>
+# [,1] [,2]
+# [1,] 3 15
+# [2,] 7 19
+# [3,] 11 23
+# D'autres fonctions : ?lapply, ?sapply
+
+# Ne soyez pas trop intimidé ; tout le monde reconnaît que c'est un peu déroutant
+
+# Le paque plyr vise à remplacer (et améliorer !) la famille *apply().
+install.packages("plyr")
+require(plyr)
+?plyr
+
+
+
+#########################
+# Charger des données
+#########################
+
+# "pets.csv" est un fichier sur internet
+# (mais il pourrait être tout aussi facilement sur votre ordinateur)
+pets <- read.csv("http://learnxinyminutes.com/docs/pets.csv")
+pets
+head(pets, 2) # first two rows
+tail(pets, 1) # last row
+
+# Pour sauver une trame de donnée ou une matrice en fichier .csv
+write.csv(pets, "pets2.csv") # to make a new .csv file
+# définir le répertoire de travail avec setwd(), le récupérer avec getwd()
+
+# Essayez ?read.csv et ?write.csv pour plus d'informations
+
+
+
+#########################
+# Les tracés
+#########################
+
+# LES FONCTIONS DE TRACÉS PRÉCONSTRUITES
+# Les diagrammes de dispersion !
+plot(list1$time, list1$price, main = "fake data")
+# Les régressions !
+linearModel <- lm(price ~ time, data = list1)
+linearModel # sort le résultat de la régression
+# Tracer une ligne de regression sur une tracé existant
+abline(linearModel, col = "red")
+# Obtenir une variété de diagnostiques sympas
+plot(linearModel)
+# Les histogrammes !
+hist(rpois(n = 10000, lambda = 5), col = "thistle")
+# Les diagrammes en bâtons !
+barplot(c(1,4,5,1,2), names.arg = c("red","blue","purple","green","yellow"))
+
+# GGPLOT2
+# Mais ceux-ci ne sont même pas les plus jolis tracés de R
+# Essayez le paquet ggplot2 pour d'avantages de graphiques meilleurs
+install.packages("ggplot2")
+require(ggplot2)
+?ggplot2
+pp <- ggplot(students, aes(x=house))
+pp + geom_histogram()
+ll <- as.data.table(list1)
+pp <- ggplot(ll, aes(x=time,price))
+pp + geom_point()
+# ggplot2 a une documentation excellente (disponible sur http://docs.ggplot2.org/current/)
+
+
+
+```
+
+## How do I get R?
+
+* Get R and the R GUI from [http://www.r-project.org/](http://www.r-project.org/)
+* [RStudio](http://www.rstudio.com/ide/) is another GUI